DICA SOBRE TESE!

O QUE É A TESE 

- A tese é a ideia central que o autor defende.

DICAS:

- Costuma aparecer no início (introdução) ou no fim do texto (conclusão).
- Pode ser explícita (dita com clareza) ou implícita (sugerida e reformulada com outras palavras).
- Identifique a posição do autor sobre o tema: o que ele defende ou critica?

ANALISE OS TEXTOS ABAIXO E RESPONDA:

TEXTO 1

A leitura é um instrumento fundamental para a construção da cidadania e do senso crítico. Por meio dela, o leitor não apenas amplia seu vocabulário, mas também adquire novas perspectivas sobre o mundo, desenvolvendo autonomia intelectual e capacidade de argumentação.

Contudo, o hábito da leitura ainda é limitado entre os jovens brasileiros. Fatores como o acesso restrito a livros, a falta de incentivo familiar e o desinteresse despertado por leituras obrigatórias contribuem para esse cenário preocupante.

Portanto, promover o gosto pela leitura deve ser uma prioridade nas escolas e nas famílias, para que a formação do leitor vá além das exigências curriculares e se torne parte do desenvolvimento pessoal e social.

Questão 1:
Qual é a tese defendida no texto?
a) O acesso a livros é restrito no Brasil.
b) A leitura é essencial para formar cidadãos críticos e conscientes.
c) Os jovens leem apenas por obrigação escolar.
d) É preciso tornar a leitura mais divertida.

Gabarito: B
🟩 Explicação: A tese é a ideia central que sustenta a argumentação. O primeiro parágrafo apresenta claramente essa defesa: a leitura é essencial para a formação crítica e cidadã. Os demais parágrafos servem para justificar e reforçar essa posição.

TEXTO 2

O avanço das tecnologias digitais transformou a forma como a sociedade se comunica e consome informações. Hoje, o acesso às notícias é instantâneo, e qualquer pessoa pode compartilhar conteúdo com um simples toque.

Entretanto, essa facilidade tem um preço: a disseminação de fake news. A ausência de verificação e o compartilhamento impulsivo colocam em risco a credibilidade das informações e comprometem o debate público.

Dessa forma, é fundamental promover a educação midiática nas escolas e nas comunidades, para que os cidadãos sejam capazes de identificar fontes confiáveis e utilizar as redes sociais de maneira responsável.

Questão 2:
Qual é a tese do texto?
a) É preciso educar a população para o uso responsável das redes sociais e combate às fake news.
b) As pessoas compartilham informações falsas sem perceber.
c) As tecnologias digitais mudaram a forma de comunicação.
d) A internet não é uma fonte confiável de informação.

Gabarito: A
🟩 Explicação: A tese está implícita no último parágrafo, quando o autor defende a necessidade da educação midiática. É a ideia que resume o propósito do texto: formar cidadãos conscientes diante das informações digitais.

TEXTO 3

A prática esportiva vai muito além da busca por um corpo saudável. Ela contribui para o equilíbrio emocional, para o fortalecimento de valores como disciplina, cooperação e respeito, além de atuar como uma importante ferramenta de inclusão social.

Em comunidades carentes, por exemplo, o esporte representa uma alternativa positiva frente à vulnerabilidade. Ele afasta jovens de situações de risco e oferece oportunidades de convivência e superação.

Portanto, incentivar o esporte não é apenas investir em saúde, mas também em cidadania e qualidade de vida, tornando-o um elemento indispensável na formação integral do indivíduo.

Questão 3:
A tese defendida no texto é:
a) O esporte é um instrumento de formação cidadã e inclusão social.
b) A prática esportiva ajuda apenas na saúde física.
c) O esporte deve ser obrigatório nas escolas.
d) As comunidades carentes precisam de mais lazer.

Gabarito: A
🟩 Explicação: O texto defende que o esporte é mais que saúde, sendo também um meio de formação e inclusão social. Essa é a ideia que organiza os argumentos e está claramente exposta no último parágrafo.

TEXTO 4

A preservação ambiental é um desafio que exige comprometimento coletivo. O consumo desenfreado e a exploração de recursos naturais sem planejamento têm provocado impactos irreversíveis no equilíbrio do planeta.

Apesar das campanhas de conscientização, as mudanças de comportamento ainda ocorrem de forma lenta. É necessário que empresas, governos e cidadãos compreendam que a sustentabilidade não é uma escolha, mas uma condição para a continuidade da vida.

Assim, o desenvolvimento econômico só será legítimo quando acompanhado de responsabilidade ambiental e social, buscando o equilíbrio entre progresso e preservação.

Questão 4:
A tese do texto pode ser compreendida como:
a) O desmatamento é o maior problema ambiental.
b) As pessoas não se preocupam com o meio ambiente.
c) A economia precisa crescer rapidamente.
d) O desenvolvimento só é válido quando inclui a sustentabilidade.

Gabarito: D
🟩 Explicação: A alternativa reformula a tese com outras palavras, sintetizando o que o texto defende: o verdadeiro progresso deve vir acompanhado de responsabilidade ambiental. Essa ideia está presente principalmente no último parágrafo.

TEXTO 5

A tecnologia educacional é um dos grandes avanços do século XXI. Ela permite aulas mais interativas, amplia o acesso à informação e estimula o protagonismo dos alunos no processo de aprendizagem.

No entanto, o uso indiscriminado desses recursos pode gerar distrações e reduzir a interação humana em sala de aula. Assim, o papel do professor torna-se ainda mais essencial: orientar o uso consciente e produtivo das ferramentas digitais.

Portanto, não se trata de substituir o ensino tradicional, mas de integrar a tecnologia de maneira equilibrada, a fim de potencializar o aprendizado sem perder o vínculo humano.

Questão 5:
A tese do texto pode ser interpretada como:
a) A tecnologia deve substituir o professor.
b) As aulas tradicionais são mais eficazes.
c) O equilíbrio entre tecnologia e ensino tradicional é essencial para a aprendizagem.
d) O uso da tecnologia deve ser limitado às escolas públicas.

Gabarito: C
🟩 Explicação: A tese aparece de forma reformulada na alternativa correta: o texto defende que a tecnologia deve complementar e não substituir o ensino tradicional. A ideia central é o equilíbrio entre inovação e relação humana.